天博讯科(图)-天津纳米黑板

“智慧教室互动黑板”可一键从黑板切换到触摸屏

“智慧教室互动黑板”可一键从黑板切换到触摸屏，并通过软件平台能以互动的方式呈现教学内容（如：PPT、视频、图 片、动画等），丰富的互动模板能把枯燥的教学素材变为交互性好、视觉冲击强的互动教学课程，通过触控黑板的表面进行交互，简单、人性化的交互操作，将人与 互动教学内容有机地连接起来，让师生之间产生更多课堂互动。

丰富的人机互动方式结合视听上的感官，让教学和学习过程不再枯燥。师生之间更多互动，帮助学生 加深对知识的记忆和学习。“智慧教室互动黑板”具备抗暴、防水、防尘、耐用等特性，满足教学环境高粉尘、高使用频率、高安全防护的使用需求，纯平面、工业级的严谨设计，天津纳米黑板厂，确保了整个产品的质感和品质，外观时尚、科技，天津纳米黑板厂家，与现代化教学场景融为一体。

如何使用电子白板教学：加强技能培训 应用隐藏功能播放展示功能为主，书写功能应用少是目前电子白板的使用现状。教师在使用电子白板教学的过程中，播放展示功能使用得多，如播放图片、视频、ppt等，其书写功能、隐藏、实时、涂色、录像功能等都没能被很好的应用。

因此，教师在以后的教学过程中要充分意识到这些功能所起到的无可替代的作用，加强技能培训，熟练掌握这些功能的使用技术，才能够实现更好的师生互动、生生互动以及人机互动，使课堂充满创造的生机和活力。

纳米黑板的特点：它可以极大地增加演讲厅的信息量，提高教育能力。多媒体教育不仅可以更快地向学生传授更多的常识，而且可以节省时间，增加容量，有效提高讲堂的教育能力，天津纳米黑板，已经成为解决教学时间矛盾的重要途径。 与传统的教育方法相比，利用多媒体技术进行教育，教师可以在同样的教育时间内教育学生更多的内容。 许多老师觉得课堂讲稿更多，课本练习更多，课时更少。 多媒体的使用可以简化教育程序，加快教育速度，扩大教育规划，进而提高课堂教育的力量。 例如，在讲课和习题课的练习和评价过程中，由于学生大相径庭，好学生的感觉是重复性的，差学生的感觉达不到满意，他们可以采用灵活的方法，天津纳米黑板，利用媒体以例子的形式解释类似的题目，然后将它们与习题中的相关内容联系起来，从而充分利用讲堂的时间，提高讲堂的力量，学生也可以用常识从其他例子中得出推论，进而培养学生的自学能力。

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